En l'etapa d'educació infantil s'assenten els fonaments de tot el sistema educatiu. Els més petits construeixen les seves primeres identitats a partir de les activitats educatives que es van programant a l'escola, a la cura, com no, de la mirada atenta que ofereixen els grans professionals que vetllen pel seu aprenentatge, ajudant-los a desenvolupar les seves capacitats, acompanyant-los amb gestos d'afecte, tendresa i comprensió pel camí que recorren els seus alumnes / es.

És important perquè tenim la finalitat d'educar integralment a xiquets (es), ja que aquest és el tasca més bell perquè comparteix moltes alegries. Tots ens fem la pregunta perquè eduquem: és perquè no entenem que educar no només és transmetre coneixement, sinó som éssers que formentamos als nens la seva formació personal, desenvolupant la creativitat, ja que dependrà de nosaltres el seu desenvolupament evolutiu.

L'aula especialitzada és un suport necessari per a certs alumnes el funcionament en el context escolar ordinari exigeix un tipus d'atenció més diferenciada, una atenció molt individualitzada i una supervisió i ajuda freqüent en les tasques que realitzen.

La funció educativa de l'esport ha d'implicar a més de l'ensenyament de tècniques i tàctiques, el desenvolupament de les qualitats físiques dels alumnes, la transmissió d'hàbits, valors i actituds. En aquest punt, el problema principal que se'ns presenta com a educadors / es és quins hàbits, valors i actituds hem de transmetre als alumnes / as atletes?

La importància de les noves tecnologies, ha estat i és un fet inqüestionable. La seva influència i desenvolupament vertiginós es deixa sentir en tots els camps de la nostra societat (audiovisual, informàtica i telemàtica), el que implica la necessitat d'utilitzar en educació eines audiovisuals, informàtiques i telemàtiques que permetin als nostres alumnes i alumnes integrar-se amb la major autonomia possible en una societat en permanent procés de canvi i transformació.